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Susceptible de modifications
Objectifs
Constituer les listes électorales CFDT avec des candidats adhérents
Objectifs pédagogiques
Identifier les représentations associées à la candidature et au rôle de l’élu CFDT
Décrire les éléments structurants du syndicalisme d’adhérents appliqués à une campagne électorale
Repérer les motivations et les freins à la candidature chez les adhérents et élus sortants
Analyser les facteurs facilitant ou limitant la présentation d’une candidature CFDT auprès des adhérents
Examiner les différentes situations de terrain pour comprendre les enjeux liés au recrutement de candidats
Construire des argumentaires et contre-argumentaires adaptés aux profils rencontrés
Mettre en pratique des techniques de répondre aux objections dans le cadre de simulations
Elaborer un plan d’action opérationnel pour constituer la liste de candidats CFDT dans sa section
Se projeter dans la mise en œuvre du plan d ‘action au retour dans sa section syndicale
Définir les premières étapes à engager pour langer ou renforcer la dynamique de candidature
Prérequis
Aucun
Contenu
Identification des représentations de l’élu CFDT
Identification des éléments structurants du syndicalisme CFDT
Recensement des pratiques syndicales liées à la campagne électorale du syndicalisme CFDT
Analyse des facteurs facilitant la présentation d’une candidature CFDT auprès des adhérents
Identification des motivations à la candidature
Construction d’argumentaires et de contre argumentaires en faveur d’une candidature CFDT
Entraînement à la réponse aux objections à la candidature émanant des agents
Entraînement à la réponse aux objections à la candidature émanant des élus sortants Elaboration d’un plan d’action pour la constitution des listes de candidats CFDT
Projection dans la mise en œuvre des actions au sein de la section syndicale
Pédagogie
Méthodes interactive, expositive
Type public
Militant?e?s CFDT issus des trois fonctions publiques amené?e?s à préparer ou conduire une élection professionnelle :
- Fonction publique d’État (titre 2)
- Fonction publique hospitalière (Titre 4)
- Fonction publique territoriale (Titre 3)
Méthode d'évaluation
Evaluation diagnostique avant la formation
Évaluation formative tout au long de la formation
Evaluation sommative à la fin de la formation
Evaluation de satisfaction à la fin de la formation
Prochaines sessions
N° session :A26208A
Thème : DEVELOPPEMENT REPRESENTATIVITE / REP
Lesjeudi26etvendredi27févrierfév.2026
Lesjeudijeu.26-etvendrediven.27févrierfév.2026
Mobiliser les futurs candidats aux élections de la fonction publique
